_Humor
gráfico y derechos humanos
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Propuestas
de actividades
Las siguientes propuestas se
presentan más como un conjunto de ideas y sugerencias que como unas
actividades perfectamente pautadas. Independientemente de que se puedan
aplicar tal como están descritas, también se pueden combinar
o rediseñar, en función del material y el tiempo disponibles,
del perfil del alumnado y la motivación de los/las docentes.
Antes de empezar: Exposición de carteles
-Memes para transformar el mundo
-Derechos humanos y humor gráfico
Estereotipos de la marginación (ACSUR - Las Segovias)"El sentido del humor es sentido del fin, y esto es, así mismo, esencial en educación. El educador precisa, antes que nada, saber cuál es el fin de su acción, porque sólo así sabe utilizar eficazmente los medios de que dispone, y sabe incluso encontrar nuevos medios. Le es esencial al educador tener un sentido profundo del fin para no caer en una trampa mortal que Buchíer llamaba "adoración del método". Educar no es conocer bien los métodos educativos, sino tener sentido del fin y poder, así, convertir los medios en métodos educativos. La metodología educativa puede aconsejar una acción, pero si la realidad aconseja otra, el educador prudentemente desatenderá la metodología. Y lo hará con sentido del humor, con alegría; sabiéndose reír de esa metodología que le era tan querida."
Ricardo Yepes Stork, "Fundamentos de antropología", Pamplona 1996