Propuestas monográficas sobre temas diversos
Medicamento contra el acoso escolar

Descripción
Redacción del prospecto de un medicamento contra el acoso escolar.

Área
Lengua, Tutoría.

Edad
Segundo ciclo de ESO y Bachillerato (a partir de 14 años).

Duración
60 minutos.

Derecho relacionado
Derecho a no sufrir malos tratos (artículo 5 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos).
>> documentos de las Naciones Unidas en formato HTML y PDF.

Objetivos
Concienciar al alumnado sobre la gravedad del acoso escolar.
Sensibilizar sobre la necesidad de no aceptar la inhibición y el silencio ante casos de acoso escolar.

Preparación por parte del profesorado
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Material o soporte
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Metodología
Individualmente, cada alumno/a debe inventarse los distintos apartados del prospecto de un medicamento indicado para combatir el acoso o ciberacoso escolar. El prospecto debe incluir los siguientes apartados:

• Nombre:
• Composición:
• Indicaciones:
• Posología:
• Contraindicaciones:
• Efectos secundarios:

-Segunda parte, opcional:
Se comenta con todo el grupo las ideas que han surgido.
Se reflexiona colectivamente sobre la posibilidad que alguna de las ideas pueda ser incorporada en la vida diaria.
-Otros posibles planteamientos de la actividad:
Si se considera preferible, se puede plantear la actividad centrada en otros temas: medicamento contra la homofobia, la xenofobia, el racismo, a favor de la convivencia, etc.

Evaluación
¿Cuál ha sido el grado de implicación del alumnado?
¿Ha variado su idea previa acerca de lo que es o no es acoso escolar?
¿Han sacado alguna conclusión acerca de eventuales cambios necesarios, personales y grupales, con relación a posibles casos de acoso en el centro?

Continuidad o relación con otras actividades
-Comentarios de textos: Maltratador (Carlos Zanón); Alguien me está molestando: el 'bullying' (Annie de Acevedo, Mimi González).
-Otras propuestas de la Guía sobre acoso escolar: El acoso (no) es un conflicto; ¿Mi escuela es un lugar seguro?

Elaboración del material
Adaptación del Grupo de Educación en Derechos Humanos a partir de la propuesta 'Medicamento para la autoestima', incluida en 'Practicando la escritura terapéutica, 79 ejercicios', de Reyes Adorna (Desclée De Brouwer, 2013), que a su vez cita como referencia '200 tareas en terapia breve', de Mark Beyebach y Marga Herrero.

 

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