• El humor refleja la sociedad.
• La sociedad se ha dotado con los derechos humanos.
• Los derechos humanos aparecen en el humor.
• Podemos reírnos con los derechos humanos.
• Podemos enseñar derechos humanos riendo.
• La enseñanza de los derechos humanos es una necesidad social.
• Conclusión: La enseñanza de los derechos humanos es socialmente imprescindible y debe hacerse de una forma rigurosa, pero no tiene que ser aburrida

"Aplicar el sentido del humor en la educación nos ayuda a superar las frustraciones, a relativizar los fracasos, a sobrellevar los desencantos, a desterrar los momentos de apatía y desánimo con el objetivo de establecer una buena comunicación con nosotros mismos y con el entorno en donde realizamos nuestra labor educativa.
"Asimismo el sentido del humor empleado en el campo educativo nos proporciona nuevas perspectivas para analizar la realidad. Nos descubre divertidas formas de enfocar nuestro trabajo. Nos muestra nuevos métodos de intervención. Nos invita a estar más despiertos. Potencia nuestro ingenio y creatividad. Ayuda a construir y diseñar originales instrumentos y recursos educativos."

"Se llevaron a cabo dos estudios en dos materias académicas diferentes: uno sobre estadísticas, y el otro, un curso introductorio de sicología en una academia para maestros. En ambos casos, las clases fueron dictadas a un grupo de control y a un grupo experimental. 
"Las clases a las que asistía el grupo experimental contaban con caricaturas humorísticas y chistes relacionados con los conceptos a enseñar. 
"Ambos instructores --uno para el curso de estadísticas y otro para el de sicología-- eran graduados de un seminario especial sobre el "humor en la enseñanza".
"Ambos grupos en cada curso rindieron un examen final de múltiple opción sobre la materia estudiada. Los resultados fueron claros: los participantes a quienes se les enseñó con humor lograron calificaciones más altas que aquellos que asistieron a clases convencionales."