Per
desenvolupar aquesta activitat també es pot escollir la Declaració
Universal dels Drets de l'Infant, o un resum de la Convenció dels
Drets de l'Infant.
> Documents
de les Nacions Unides
Repartir
entre els/les alumnes, o entre grups d'alumnes si es vol afavorir el treball
en equip, els articles de la Declaració Universal dels Drets Humans
(o del document de les Nacions Unides que s'hagi triat) perquè els
il·lustrin amb una vinyeta humorística. En funció
dels alumnes (o dels grups que s'hagin format), en el cas de la Declaració
Universal dels Drets Humans i de la Convenció dels Drets de l'Infant
es poden agrupar els articles per temes.
Cal
recordar que:
Les característiques d'una vinyeta
gràfica des del punt de vista de la comunicació apuntades
en la proposta "acudits-cartell".
La necessitat que l'acudit il.lustri el concepte
de què tracta l'article o grup d'articles.
Les diferents tècniques possibles per
elaborar un acudit gràfic.
La importància de fer un treball creatiu..
Un
cop elaborats els acudits, es poden enganxar en fulls que ja continguin
el text de l'article corresponents (o un resum dels diferents articles
que il·lustra l'acudit). Amb aquesta finalitat, es poden aprofitar
els fulls de la proposta "Cada
article, un dibuix" (inclosos a les propostes sobre "Els drets dels
infants").
Es
pot fer una avaluació sobre la capacitat de síntesi dels
diferents acudits i el grau de reforç del missatge del text de l'article
(l'acudit òptim no serà el més graciós, sinó
el que reforci més clarament el contingut del seu article; si a
més a més és el més graciós i enginyós,
doncs, molt millor...).
Finalment,
el conjunt d'articles il·lustrats del document de les Nacions Unides
que s'hagi triat es poden penjar en alguna paret de pas de l'escola, reproduir-los
en la revista escolar, penjar-los al web del centre, etc.
_Humor
gràfic, drets humans i educació
