Imagine / Imagina
John Lennon, 1971 (fragment adaptat)
Lletra sencera de la cançó / Letra entera de la canción

Activitat: Imagina el món que vols. Actividad en español

Imagina que no hi ha possessions.
Voldria saber si pots imaginar-ho.
Que no hi ha fam, ni cobdícia.
Que som germans i prou.
Imagina tota la gent
compartint el món.

1- Lectura d'aquests versos.
2- Descripció de l'activitat:
Fem una rotllana. Tanquem els ulls i durant cinc minuts cadascú imagina com voldria que fos el món. Obrim els ulls, i llavors la mestra llança la pilota a un nen/a. L'entoma i, llavors, en veu alta expressa el que ha imaginat. A continuació llança la pilota a un altre nen/a, fins que la pilota ha passat per tota la classe i cada nen/a ha explicat com ha imaginat que li agradaria que fos el món. Mentrestant, la mestra, o un company/a, pot apuntar els desitjos. Després, a la classe de plàstica, cada nen/a pot fer un dibuix representatiu d'algun dels desitjos, no necessàriament el seu. Els dibuixos, al final, es poden exposar.
 

Actividad: Imagina el mundo que quieres

Imagina que no hay posesiones.
Quisiera saber si puedes imaginarlo.
Que no hay hambre, ni codicia.
Que somos hermanos y nada más.
Imagina toda la gente
compartiendo el mundo.

1- Lectura de estos versos.
2- Descripción de la actividad:
Hacemos un corro. Cerramos los ojos y durante cinco minutos cada niño/a imagina cómo le gustaría que fuera el mundo. Abrimos los ojos, y entonces la maestra lanza la pelota a un niño/a. La recoge y entonces, en voz alta, expresa lo que ha imaginado. A continuación lanza la pelota a otro niño/a, hasta que la pelota haya pasado por toda la clase y cada niño/a haya explicado cómo ha imaginado que le gustaría que fuera el mundo. Mientras tanto, la maestra, o un compañero/a, puede apuntar los deseos. Después, en la clase de plástica, cada niño/a puede hacer un dibujo representativo de alguno de los deseos, no necesariamente el suyo. Los dibujos, al final, se pueden exponer.