Año: 2002
Duración: 94'
Dirección: Phillip Noyce.
País: Australia.
Edad: A partir de 13 años.
Argumento: A causa de la política de integración forzada llevada a cabo en Australia durante buena parte del siglo XX, los hijos mestizos de aborígenes eran separados a la fuerza de sus familias, con el objetivo de convertirlos en trabajadores domésticos, introduciéndoles así en la sociedad blanca. La película (una adaptación del libro de Doris Pilkington, sobre las experiencias de su madre), narra la historia de Molly Craig, una niña aborigen que se lleva consigo a su hermana menor y a su prima en su huida de una institución gubernamental donde habían sido confinadas. Emprenden un viaje épico, a lo largo de más de 2.400 kilómetros, hasta reencontrarse con su madre.
Más información: Ficha completa (sobre toda la película) de "Generación robada".

Sobre la actividad

Duración de la actividad: 30 minutos.
Duración aproximada de la escena: 5 minutos.
Inicio del fragmento: El policía coge a las niñas (minuto 9 aprox.)
Final del fragmento: Final de la charla del "Protector" (minuto 14 aprox.) (En DVD, capítulos 4-5)

Explicación de la escena

La policía arrebata a las niñas a su familia para enviarlas a una institución benéfica. En la siguiente escena vemos como el "Protector de los Aborígenes" da una charla sobre el objetivo final de esta acción: que las niñas sean educadas para el servicio doméstico en casas de blancos.

Utilización de la escena

Hacer un debate sobre la legitimidad de ciertas leyes.

Reflexionar sobre el racismo.

Preguntas para el alumnado (actividad escrita) u otros temas para debatir

¿Qué ocurre en este fragmento?

¿Por qué secuestran a las niñas?

¿Quién las secuestra?

¿A quién da la charla el "Protector de los Aborígenes"?

¿Qué defiende?

¿Cuál es el objetivo de la institución en la que internan a las niñas?

¿Conocéis a alguien al que hayan separado de sus hijos?