Año: 2007.
Duración: 123'.
Dirección: Richard LaGravenese.
País: Estados Unidos.
Edad: A partir de 13 años.
Argumento: Erin Gruwell es una joven profesora que empieza a dar clases de lengua en un instituto de Long Beach (California). Sus alumnos, que viven en barrios marginales, están marcados por la violencia de las bandas. Después de un mal comienzo, descubre cómo ganarse su respeto y confianza y cómo ayudarles a cambiar: les habla de otros adolescentes, menos afortunados que ellos, que vivieron grandes tragedias y escribieron sobre ellas.

Sobre la actividad

Duración de la actividad: 30 minutos.
Duración aproximada de la escena: 6 minutos.
Inicio del fragmento: La profesora observa los grupos separados por origen en el patio (minuto 39 aprox.)
Final del fragmento: Los alumnos empiezan a coger los cuadernos (minuto 45 aprox.) (En DVD, capítulo 6)

Explicación de la escena

Después de observar cómo los alumnos se separan en el patio por grupos étnicos, la profesora propone un juego en clase. Traza una línea en el suelo y hace que se acerquen a ella a través de una serie de preguntas sobre su vida cotidiana. Eso hace pensar a los alumnos sobre lo que todos tienen en común. Después les invita a que escriban cada uno un diario para ser leído por la profesora.

Utilización de la escena

Hacer un debate sobre el racismo.

Reflexionar sobre lo que nos separa de los demás.

Preguntas para el alumnado (actividad escrita) u otros temas para debatir

¿Qué ocurre en este fragmento?

¿Qué observa Erin al salir al patio y ver los grupos de alumnos?

¿En qué consiste el juego que les propone?

¿A qué se refieren las preguntas que les hace Erin?

¿Qué cambia el juego?