Any: 2015.
Durada: 114'
Direcció:  Morten Tyldun.
País: Regne Unit.
Edat: A partir de 13 anys.
Argument: Basada en fets reals. El matemàtic anglès Alan Turing aconsegueix desxifrar el codi secret de la màquina Enigma, usada pels alemanys, durant la II Guerra Mundial. La història també inclou la condició d'homosexual seva i els problemes que li va generar, fins el punt d'acabar-se suïcidant a causa de ser acusat i condemnat, ja que en aquell temps l'homosexualitat al Regne Unit estava penalitzada.

Sobre l'activitat

Durada de l'activitat: 30 minuts.
Durada aproximada de l'escena: 3 minuts.
Inici del fragment: El pati del col.legi, surt "1928" a la pantalla (minut 24 aprox.)
Final del fragment: L'amic de l'Alan li diu que de vegades les persones que la gent creu que no són capaces de res acaben fent coses que ningú s'imagina (minut 26 aprox.).

Explicació de l'escena

Alan Turing és objecte de bromes cruels. Al menjador li tiren menjar per damunt del cap, i després el tanquen sota els taulons de fusta del terra, fins que un amic el rescata.

Utilitats de l'escena

Fer un debat sobre la violència en l'àmbit escolar.

Fer un debat sobre el rebuig als diferents.

Preguntes per als/les alumnes (activitat escrita) o altres temes per fer un debat

Explica breument l'escena

Com et sentiries, si t'ho fessin a tu?

Recordes haver vist o patit bromes semblants? Quines van ser les teves reaccions?

Quines poden ser les conseqüències psicològiques de patir assetjament escolar?

Què podem fer per evitar l'assetjament escolar?

Què passaria si hi hagués més persones que actuessin com l'amic que el rescata i després l'anima?