Grup d'educació

Día de la tolerancia

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Webquest elaborada por Mª del Pino Moro
Tercer ciclo de Primaria
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/wqyct/wq_tolerancia/index.html

Introducción

 "Cuando Dios, en tiempos remotos, modeló a los hombres, les colgó en el cuello unas alforjas, una con los defectos de los demás, la otra con los propios; la alforja con los defectos ajenos, se los colocó delante, mientras que la otra se la colocó a la espalda. Resultó de ello que los hombres ven mucho antes los defectos del otro que los suyos propios" (Esopo).

Cuando Esopo escribió ésta fábula pensó en las personas entrometidas que ven los defectos de los demás antes que los suyos propios. Pensó en esas miles y miles de personas intolerantes que creen llevar siempre la razón, que se alejan de los que piensan distinto a ellos, que hacen diferencias entre razas o culturas...

Nosotros decimos que no somos así, decimos que somos tolerantes, pero ¿sabemos, en realidad, qué es la tolerancia y en qué consiste el ser tolerante?

Si quieres saberlo, si quieres saber cuan tolerante eres, entra.... busca... y descubre.

Tarea

Vuestra misión en esta Webquest consiste en descubrir el significado de la palabra TOLERANCIA y el por qué de su celebración.

Debéis investigar sobre lo tolerantes que sois a través de un juego que os propondremos.

Para terminar debéis investigar sobre qué opinan u opinaron personajes célebres sobre la TOLERANCIA y qué es lo que se está haciendo a su favor o en su defensa.

Para ello os reuniréis en grupos de tres miembros o por parejas e intentaréis dar respuesta a las actividades que se os propongan.

Para haceros más fácil la tarea ir al apartado proceso y recordad que debéis guardar en un archivo todo lo que vayáis averiguando.

Proceso

Vamos a hablar mucho durante toda ésta Webquest de la Tolerancia pero ¿sabéis qué es? ¿en qué cosiste? ó ¿por qué se celebra "El día de la Tolerancia"?

Actividad 1

Contesta a los siguientes preguntas y empieza a descubrir el significado de Tolerancia:

¿Qué es?
http://www.definicion.org/Tolerancia
¿Cuál es su propósito?
http://www.livingvalues.net/espanol/index.html
¿Cuál es la semilla que la hace germinar?
http://www.livingvalues.net/espanol/index.html
¿Dónde aprendemos a ser tolerantes?
http://www.livingvalues.net/espanol/index.html
¿Qué habilidad desarrolla?
http://www.livingvalues.net/espanol/index.html
¿Cuándo se celebra el día de la tolerancia?
http://www.onu.org/Agenda/dias/ddhh.htm
¿Por qué se celebra el día de la tolerancia?
http://www.educared.net/primerasnoticias/hemero/2001/nov/soci/Toleran/Toleran.htm

Actividad 2

Ya sabemos más cosas sobre la Tolerancia pero...¿y vosotros? ¿sois tolerantes?

Si queréis comprobarlo adentraos en el juego que os propone.

Seguid las reglas que encontraréis aquí
http://www.educared.net/primerasnoticias/hemero/2001/nov/soci/Toleran/juego.htm
y después redactad las conclusiones que habéis obtenido en un documento en OppenOffice que deberéis crear bajo el título "¿Soy tolerante?".

Actividad 3

¿Sabíais que personajes ilustres de todas las épocas han hablado de lo importante que es ser tolerantes?

Pues bien si queréis saber qué pensaban o qué opinión tenían sobre el ser tolerantes o sobre la Tolerancia buscad en las siguientes direcciones 3 frases célebres:

Proverbios
http://www.proverbia.net/citastema.asp?Tematica=374&page=2
Citas
http://www.rinconcastellano.com/citasyproverbios/Tolerancia.html

No os olvidéis poner el nombre de la persona que hizo la cita porque después deberéis hacer un breve resumen sobre quién era o es el personaje y a qué se dedicaba o se dedica.

Para buscar información sobre los personajes deberéis buscar en las páginas de internet que creáis más convenientes.

Si queréis un poco de ayuda en la siguiente tabla encontraréis una forma de organizar vuestro trabajo.

HABLAMOS DE TOLERANCIA

Personaje	Foto
Cita	Imagen
¿Quién fue? ¿A qué se dedicó?	Imagen

Actividad 4

Habéis podido comprobar hasta dónde sois tolerantes y también que han dicho, hecho o pensado sobre la Tolerancia personajes célebres y famosos. Quizás todo ello nos haya hecho pensar un poco más en cómo somos con respecto a los demás.

Pero el trabajar por la Tolerancia no es algo que se quede en frases o pensamientos célebres. Actualmente hay organizaciones a nivel regional, provincial o nacional que hacen de éste vocablo su razón para trabajar por un mundo mejor. Conozcamos algunas de estas organizaciones.

Os propongo algunas direcciones. Investigad sobre la que más os interese. Después haced un breve resumen sobre cuales son sus objetivos y sobre las actividades que suelen realizar:

- Aragón voluntario
http://www.aragonvoluntario.net/MCIntolerancia.php
- Acción-comunicación
http://comunica-accion.org/article.php?id_article=99
- Voluntarios
http://www.movimientocontralaintolerancia.com/html/voluntarios/voluntarios.asp

Evaluación

Para la evaluación de esta Webquest tendremos en consideración dos pautas principales:

1. La propia autoevaluación, que se aplicará a los grupos que se hayan formado al comenzar el trabajo.

2. Una evaluación aplicada por el maestro o maestra.

AUTOEVALUACIÓN del trabajo en grupo

Items	Sí	No	A veces
Hemos respetado la opinión de todos
Hemos participado en la elaboración del trabajo
Hemos respetado las normas dadas por el profesor
Hemos mostrado interés por el trabajo
Hemos redactado de forma clara y con buena expresión las conclusiones hayadas

EVALUACIÓN  por parte del profesorado

Items	Adecuado	Regular	Escaso
Completan las tablas que se les propone de forma correcta.
Cada miembro redacta coherentemente las conclusiones hayadas en el juego.
Muestran interés en conocer a distintos personajes célebres que hablaron o hablan de Tolerancia.
Colaboran en la búsqueda de información y redacción sobre instituciones u organismos que trabajan en pro de la Tolerancia.

Conclusión

 "La TOLERANCIA es una decisión personal que proviene de la creencia de que cada persona es un tesoro.
Las personas que pueblan el mundo son diversas y diversos sus pensamientos y creencias. Todo aquello que ignore esa diversidad se convierte en fuente de prejuicio y discriminación.
Para ayudar a mantener esa diversidad debemos comprometernos a respetar a todas las personas cuyas habilidades, creencias, cultura, raza, identidad sexual u otras características sean diferentes a las nuestras".

Hagamos de éste compromiso una de las razones por las que merece la pena luchar para hacer del mundo un lugar mejor donde vivir.

Guía didáctica

TÍTULO
Día de Tolerancia

NIVEL
Tercer Ciclo de Primaria

ÁREAS
Religión Católica y Educación en Valores

OBJETIVOS
- Aprender el significado de la palabra Tolerancia.
- Descubrir el por qué hay un día en el año dedicado a recordar la tolerancia.
- Comprobar si son verdaderamente tolerantes.
- Tomar conciencia de lo que se hace en distintos lugares de nuestro país en favor de la Tolerancia.
- Valorar el trabajo que personajes célebres de distintas épocas hicieron o hacen en defensa de un mundo más tolerante.

CONTENIDOS
- Qué es la Tolerancia
- Día de la Tolerancia
- Somos tolerantes
- Personajes célebres que hablaron o hablan de Tolerancia
- Trabajos por la Tolerancia

TEMPORALIZACIÓN
Esta Webquest se realizará en un plazo de cuatro sesiones aproximadamente dependiendo de las características del grupo al que vaya dirigido.

RECURSOS
Las Webquests proporcionadas a los alumnos, la red para navegar y la creatividad de nuestros alumnos para realizar las actividades.

Créditos

Esta Webquest ha sido elaborado en el CEIP SAN WALABONSO de Niebla (Huelva)
por Mª del Pino Moro Cáceres
para el Tercer Ciclo de Primaria.
Áreas: Religión Católica y Educación en Valores

Curso de Formación: "Aplicaciones Didácticas de las TICs en la ERE".

Mi agradecimiento a los propietarios de las páginas de consulta enlazadas y de la imágenes utilizadas con fines educativos (sin ánimo de lucro).

Nuestro cole pertenece a la red de centros TIC de la Junta de Andalucía.
 

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