Propuestas y actividades

Grup d'educació

Propuestas y actividades (de distintos autores)

Cuaderno de educación multiétnica
Juan de Dios Morán. Jóvenes contra la intolerancia y Editorial Popular. Madrid, 1993 (p. 65)

	La encuesta
	DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Con esta actividad proponemos que por ti mismo llegues a conclusiones sobre el tema de la inmigración. Debes fotocopiar diez veces la encuesta propuesta y realizarla a ciudadanos de tu entorno con las siguientes reglas: a) Al menos tres de ellas debes realizarlas a personas procedentes de otros países. b) Una vez realizadas debes sacar tus datos y tomar nota de ellos en la página habilitada para ello. c) Si el profesor lo permite tus resultados deben ser expuestos en clase junto con los demás compañeros. En esta ocasión los resultados debes, de nuevo, anotarlos. OBJETIVOS --La mejor forma de conocer un problema concreto es enfrentarte a él tú mismo. Por ello hablar con la gente de tu barrio es fundamental para hacerte una idea de la realidad y tomar conciencia de los problemas reales. --Conocer la problemática concreta de los inmigrantes y emigrantes de tu zona. Comprenderás las circunstancias que llevan a la inmigración y la situación a la que estas personas deben enfrentarse en un país nuevo y diferente para ellos. --Con tus datos nos ayudarás a conocer el pulso social y colaborarás a que la población y los responsables tomen medidas adecuadas para evitar conflictos con poblaciones con cultura diferente a la general. ENCUESTA SOBRE LA ACEPTACIÓN DE LA PLURALIDAD RACIAL La encuesta que sigue debe realizarse por cada uno de los alumnos interesados a un mínimo de 10 personas. Tres personas encuestadas al menos deben proceder de un país diferente. Una vez terminada deben ponerse los resultados en común entre todos los compañeros. Antes de realizarla debemos asegurarnos que ningún compañero la ha realizado ya.
	Encuesta
	DATOS PERSONALES: PAÍS DE PROCEDENCIA: EDAD: SEXO: ESTADO CIVIL: N° DE HIJOS: PROFESIÓN: ESTUDIOS: ENCUESTA: ¿HA TENIDO QUE EMIGRAR ALGUNA VEZ? ¿CUANDO? ¿POR QUÉ MOTIVOS? ¿TIENE ALGÚN FAMILIAR QUE HAYA TENIDO QUE EMIGRAR? ¿POR QUÉ MOTIVOS? ¿QUÉ OPINIÓN LE MERECEN LOS INMIGRANTES? -MUY BUENA -BUENA -REGULAR -MALA -MUY MALA -INDIFERENTE ¿PUEDE DECIRME UN ASPECTO POSITIVO Y OTRO NEGATIVO DE LA INMIGRACIÓN? ¿POR QUÉ CREE QUE EMIGRAN LOS SERES HUMANOS HOY? ¿QUÉ SE DEBERÍA HACER CON LOS INMIGRANTES? -IMPEDIR QUE ENTREN MÁS -EXPULSARLES A SU PAÍS -DEJAR QUE ENTREN A LOS QUE DESEEN -DEJAR ENTRAR A LOS QUE TIENEN CONTRATO DE TRABAJO ¿SE HA SENTIDO DISCRIMINADO ALGUNA VEZ? ¿POR QUÉ? USTED SE CONSIDERA -BASTANTE O MUY RACISTA -NADA RACISTA -ALGO RACISTA -NS/NC ¿VOTARLA USTED A UN PARTIDO QUE LLEVARA EN SU PROGRAMA LA PROHIBICIÓN DE ENTRADA A TRABAJADORES EXTRANJEROS? DEFINA CON UN ADJETIVO A LOS CIUDADANOS -CHINOS -LATINOAMERICANOS -JAPONESES -AFRICANOS -ALEMANES -NORTEAMERICANOS -GITANOS -INGLESES -PORTUGUESES SI TUVIERA UN HIJO/A QUE QUISIERA CASARSE CON OTRA PERSONA DE RAZA NEGRA -ME DESAGRADARÍA -ME AGRADARÍA -ME AGRADARÍA MUCHO -NI ME AGRADA NI DESAGRADA SI TUVIERA COMO VECINOS A UNA FAMILIA GITANA -ME DESAGRADARÍA -ME AGRADARLA -ME AGRADARÍA MUCHO -NI ME AGRADARÍA NI ME DESAGRADARÍA FECHA DE REALIZACIÓN DE LA ENCUESTA: LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ENCUESTA: RECOGE EN TU CUADERNO LOS RESULTADOS Y COMENTARIOS PARTICULARES IGUALMENTE LOS RESULTADOS Y COMENTARIOS GENERALES DEL GRUPO