La Declaración y la libertad de asociaciónSe trata de que los alumnos y alumnas investiguen un poco sobre los organismos que les representan como colectivo dentro del colegio o instituto.
Para ello, el profesor o la profesora deberá proporcionar toda la información al respecto o bien concertar una entrevista con el jefe o la jefa de estudios o con algún miembro del equipo directivo para que les informe. Se puede plantear como una entrevista donde los alumnos y alumnas deberán preparar en un cuarto de hora las preguntas que quieran hacer.Para la alumna o alumno:
Ayuda para plantear la entrevista:
- Si un profesor te suspende y tú crees que es de manera injusta, ¿puedes recurrir y pedir que te vuelva a corregir el examen? Si aun así no llegáis a ningún acuerdo y tú sigues insatisfecho con tu nota, ¿tienes algún órgano al que recurrir?
- ¿Para qué sirve tener un delegado de clase?
- En el Consejo Escolar u OMR hay representación estudiantil. ¿En qué consiste su función?
- ¿Existe algún sindicato de estudiantes en tu colegio? ¿Sabes cuáles son sus funciones?
- ¿Por qué crees que la Declaración Universal de los Derechos Humanos tiene como uno de los artículos fundamentales el de la libre asociación?
- En tu colegio tienes derechos pero, ¿qué obligaciones debes respetar?
- ¿Qué otro tipo de asociaciones existen? ¿Son útiles? Explica un poco el funcionamiento de las que conozcas mejor.