• ¿Son compatibles el respeto absoluto del derecho a la propiedad privada, especialmente en el caso de las personas económicamente privilegiadas, con la existencia de derechos económicos y sociales para toda la sociedad, como la asistencia sanitaria, las prestaciones por desempleo y la educación?
• ¿El sistema de impuestos es un atentado al derecho a la propiedad de los ciudadanos?
• El derecho a la herencia se incluye en la mayoría de las constituciones, pero no se recoge en la Declaración Universal. ¿Debería haberse recogido? ¿Sería coherente su inclusión con el artículo 1, que proclama que "todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos"?
• Organización de un debate. Elaborar un listado de bienes y discutir si deben ser propiedad privada o colectiva. Dentro de la propiedad colectiva recordar que se pueden incluir dos tipos: el caso de que un grupo de personas sean los propietarios (como en una cooperativa), o que sea el Estado el propietario (el conjunto de los ciudadanos). En ese listado podrían aparecer bienes como: coches, casas, piscinas, parques, playas, bancos, colegios, hospitales, joyas, empresas, obras de arte....
• ¿Los países colonizadores que se apropiaron de las tierras de los pueblos indígenas en América o África respetaron el derecho de aquellos a la propiedad de sus tierras? ¿Y en el caso de que hubiese algún documento de compra-venta?
• Buscar información sobre el copyright, el copyleft y las licencias Creative Commons, comparar las definiciones y debatir sobre las ventajas e inconvenientes, para los autores y para la sociedad, de las distintas licencias.

Ensayo sobre la Revolución Rusa

Se trata de hacer un pequeño ensayo sobre lo que supuso la Revolución Rusa de 1917 con respecto al derecho de propiedad individual.

Para la alumna o alumno:

Esquema para desarrollar el ensayo.

1.-Busca en los libros las características que definen al sistema económico puesto en marcha en la Unión Soviética tras la Revolución. ¿Desapareció de hecho toda clase de derecho de propiedad individual en la URSS o únicamente el derecho de propiedad privada de la tierra, de los recursos naturales y de los bienes de producción en general? ¿De qué manera se realizó el proceso de socialización de los bienes en la Unión Soviética, cuáles fueron las fases?

2.-Reflexiona sobre algunas de las prerrogativas del Estado Social moderno (como el derecho de expropiación con indemnización). ¿Qué diferencia ves con el sistema soviético en cuanto a medios empleados y en cuanto a fines perseguidos? ¿Consideras que el derecho a la propiedad que recoge la Declaración Universal no tiene límites y que por lo tanto los Estados no están legitimados para expropiar bajo ningún concepto? ¿Aporta algún matiz la segunda parte del artículo? ¿Cuál es tu opinión en todo esto? Razónala.

3.-Señala las diferencias que encuentras entre el sistema capitalista y el comunista respecto a la propiedad individual. ¿Qué ventajas y desventajas ves en cada sistema económico?