PRESENTACIó
Crèdits
PETIT COMPASS
Manual d'educació en drets humans per a infants
Editat i coescrit per
Nancy Flowers
En col.laboració amb
Maria Emília Brederode-Santos
Jo Claeys
Rania Fazah
Annette Schneider
Zsuzsanna Szelényi
Coordinació i edició final
Zsuzsanna Szelényi
Il.lustracions
Diána Nagy
Versió en català
AHEAD – Associació d'Educadors en Drets Humans
Coordinació
Elena Díez Villagrasa
Equip de Traducció
Elena Díez Villagrasa
María Pardo Vuelta
Alba Pascual Martín
Els punts de vista expressats en aquest manual són responsabilitat
dels seus autors i autores i no reflecteixen necessàriament les opinions
del Consell d'Europa.
El Consell d'Europa té el copyright d'aquesta publicació i AHEAD –
Associació d'Educadors en Drets Humans de la seva traducció al català.
Cap fragment d'aquesta publicació pot ser reproduït o fet servir amb
intencions comercials de cap mena o per qualsevol mitjà, electrònic
(CD-Rom, Internet, etc.) o mecànic, inclosa la fotocòpia, la gravació o
qualsevol altre mitjà d'emmagatzemament de la informació o sistema de
recuperació de dades, sense el permís per escrit de la Divisió
d'Informació Pública i Publicacions (publishing@coe.int), de la Direcció de Comunicació del Consell d'Europa.
La reproducció de materials d'aquesta publicació està autoritzada per
a intencions educatives no comercials només i amb la condició que la
font sigui referida adequadament.
Tota correspondència relacionada amb aquesta publicació o la
reproducció de la totalitat o d'una part de la mateixa ha d'anar
adreçada a:
AHEAD – Associació d'Educadors en Drets Humans
ahead@aheadedu.org
www.aheadedu.org
Tota correspondència relacionada amb l'original d'aquesta publicació o
la reproducció o traducció de la totalitat o d'una part de la mateixa
ha d'anar adreçada a:
Council of Europe, Directorate of Democratic Citizenship and Participation, Youth Department
European Youth Centre Budapest
H – 1024 Budapest, Zivatar utca 1-3
e-mail: eycb.secretariat@coe.int
De la publicació en anglès:
Disseny: Daniel Horvath, http://danielhorvath.com
Correcció: Rachel Appleby
De la traducció al català:
Coordinació: Elena Díez Villagrasa
Traducció: Elena Díez Villagrasa, María Pardo Vuelta i Alba Pascual Martín
L'equip de traducció hem utilitzat, sempre que ha estat possible,
l'ús d'un llenguatge inclusiu, però hem prioritzat una lectura fàcil i
no feixuga del text. Ens disculpem per aquells casos que no hem pogut
resoldre.
Correcció lingüística: Anna Bellosta Garcia
Correcció de qualitat del Consell d'Europa: Cécile Barbeito Thonon
Maquetació i portada: Milvietnams (Diego Muñoz Sánchez)
© AHEAD – Associació d'Educadors en Drets Humans de la traducció al català, 2013
© Council of Europe de la publicació en anglès, 2007; 2a edició 2009.
Aquesta traducció al català del Compasito – Manual on human rights education for children s'ha dut a terme mitjançant un acord amb el Consell d'Europa
Dipòsit Legal: B.19046-2013
Imprès a Gràfiques Can Rull, Sabadell (Barcelona).
Agraïments
Aquesta guia és el resultat del treball i les contribucions de
diversos experts i professionals, al qual Nancy Flowers ha donat
consistència, professionalitat i ànima.
Voldríem agrair a Annette Schneider la seva contribució professional a la solidesa i qualitat educativa del manual.
Volem donar també especialment les gràcies a Rui Gomes, editor del Compass – A manual on human rights education with young people,
qui ha donat continuïtat al concepte del compass, ha participat en el
disseny del concepte d'aquest manual i ha seguit tot el procés de
producció tot aportant valuosíssims comentaris i observacions crítiques.
Fou Laura De Witte qui ens convencé de la importància i viabilitat de
produir un manual així per a infants, qui tingué la idea del títol i
compartí amb nosaltres els seus comentaris sobre les activitats.
Ens agradaria agrair a Katalin Lerch, Merit Ulvik i Jiri Tomcala la
seva contribució a la formulació dels continguts del manual com a
membres de l'equip que l'ha desenvolupat.
Gràcies a Iris Bawidamann i Nadine Lyamouri-Bajja pels seus
comentaris, aportacions i suport educatiu a les activitats del manual.
Alguns col.legues molt compromesos que han provat les activitats del
manual: Burcu Meltem Arik, Paola Bortini, Mario D'Agostino, Gabriele
Cespa, Caroline Gebara, Mara Georgescu, Ilona Hudak, Giorgi
Kikalishvili, Sasho Kochankovski, Anna Lechowska, Anabela Moreira,
Bijana Temelkova i Anne Thieman.
També volem donar les gràcies a:
- Tots els que participaren en la primera reunió consultiva sobre el
petit compass el novembre de 2005, pel seu treball en el disseny de la
idea.
- Tamara Kafkova, Nicoleta Dumitru i Ali Oktav Koc, els becaris a
l'EYCB (European Youth Center of Budapest) en el procés de producció,
per la feina feta recopilant i comprovant referències i recursos
d'utilitat.
- Antje Rothemund, Anikó Kaposvári i Eva B. Nagy pels seus comentaris constructius i els seus útils suggeriments.
- Col.legues de diferents seccions del Consell d'Europa:
- David Crowe, antiga Direcció General de Drets Humans, i
- Olof ólafsdóttir, antiga Direcció d'Educació Escolar, Extraescolar i Superior per la seva opinió experta;
- Elda Moreno, secretària del programa "Construir una Europa per i amb
els infants", per la motivació i el suport durant el procés de
producció.
- Gabriella Tisza, informadora de l'EYCB, doncs sense la seva
compromesa feina tot el procés de comunicació interactiva no hauria
estat possible.
- Rachel Appleby, per fer més que de revisora.
- Dániel Horváth i Diana Nagy, per la seva creativitat i flexibilitat a
l'hora de fer el disseny i les il.lustracions d'aquest manual.
Ens disculpem per qualsevol omissió i lamentem no poder haver inclòs tots els materials i suggeriments rebuts.
Pròleg
La capacitat de viure junts en democràcia no sorgeix de manera
natural. El coneixement, les habilitats i els valors que suposen les
condicions prèvies per viure en una democràcia s'haurien d'aprendre i
nodrir al llarg de la vida. Encara que els nens i les nenes han
d'entendre conceptes clau com democràcia i drets humans, els valors com
la dignitat, la tolerància i el respecte pels altres, i les habilitats
com la cooperació, el pensament crític i la defensa dels propis drets no
es poden ensenyar d'una manera tradicional. S'han d'aprendre mitjançant
l'experiència i la pràctica, vivint i actuant en un entorn democràtic i
des de l'edat més primerenca possible. D'això tracta l'educació en
drets humans, i per a això serveix el Petit Compass. Manual d'educació en drets humans per a infants.
El compromís del Consell d'Europa amb els drets humans es remunta a
la seva fundació. L'Europa que volem construir, basada en una cultura de
la pau i els drets humans, només es pot aconseguir si tothom s'hi
implica activament.
Des de l'adopció de la Convenció sobre els drets de l'infant, s'ha
produït un canvi fonamental de paradigma en el treball amb infants, que
és el dret dels infants a ser consultats i escoltats en les decisions
que els afecten. Tot i així, la participació significativa dels infants
només és possible si els adults els acceptem com a iguals en els temes
que els afecten. Fer que això sigui realitat, i per tant salvaguardar la
dignitat dels infants, és tanmateix un veritable repte per als adults, i
la manera en què els adults tractem els nens és un reflex de com la
societat veu el futur. Els drets humans i l'educació en drets humans són
un procés d'aprenentatge comú que afecta no només els nens i les nenes,
sinó també els adults.
El Consell d'Europa ha llançat el projecte "Construir una Europa per i
amb els infants", que se centra en el respecte per la dignitat dels
nens i les nenes a tota Europa: promoure els drets dels infants i
eradicar la violència contra aquests. La participació dels infants és
bàsica en ambdues dimensions. El petit compass ha d'exercir un important
paper en aquest procés. Basat en l'experiència del reconegut Programa
de Joventut per a l'Educació en Drets Humans del sector de joventut del
Consell d'Europa i l'èxit del Compass – A manual on human rights education with young people,
el petit compass proporciona a infants, educadors i educadores,
professorat i famílies activitats i metodologies per presentar els drets
humans dels infants d'una manera creativa i atractiva. Aquest manual és
un punt de partida: el petit compass proporciona una sèrie
d'orientacions, però depèn dels infants i dels qui treballen amb ells
utilitzar-lo, i fer-ho de la millor manera possible.
En conèixer els seus drets, els infants poden denunciar i rebutjar
millor els abusos; en adquirir un compromís amb els drets humans, els
infants contribueixen a un món millor, per avui i per demà; i en
treballar amb infants per als drets humans, els adults adquireixen
credibilitat a ulls d'aquests.
Aquest manual suposa una contribució inestimable al suport i la defensa dels drets humans dels nens i les nenes arreu d'Europa.
Maud de Boer – Buquicchio
Secretària general adjunta del Consell d'Europa
Agraïments de la versió catalana
El manual que teniu a les mans no hauria estat possible sense la
il.lusió de les quatre persones que ara fa cinc anys vam fundar
l'Associació d'Educadors en Drets Humans (AHEAD), amb la idea clara que
aquest seria un dels grans projectes que duríem a terme. Per això cal
començar aquests agraïments pel Marc Garcia Cebrián, que va estar en els
orígens de tot plegat, i pel Xavi Baró i Urbea i la Ljuba Lissina, que
també hi eren i encara hi són.
Però fins aquest moment, en aquest llarg procés per aconseguir que el
compasito estigués disponible en català, ara ja petit compass, són
moltes les persones que ens han donat un cop de mà per fer-ho possible.
La María Pardo Vuelta, que es va oferir de bon principi com a
traductora del manual, i que ben aviat va passar a ser molt més per al
projecte i per a l'associació; i l'Alba Pascual Martín, que tot i
haver-se incorporat al projecte un cop ja iniciat, ha demostrat tota la
il.lusió i energia que esperàvem d'algú que traduís un manual que ens
era tan important.
Totes aquelles persones que van participar al primer curs d'educació
en drets humans que finalment AHEAD vam poder fer en català, i comptant
amb el reconeixement del Consell d'Europa, el novembre de 2012. A totes
elles, perquè van ser les primeres en fer servir les activitats en
català i en donar-nos la seva opinió sobre la traducció; i en especial
la Júlia Granell i Barberà, el Ramon Tena Pera, la Rosa Turbau Valls i
la Sara Yagüe, que un cop acabat el curs, encara van anar més enllà amb
les seves aportacions.
Totes aquelles persones que vinculades al món de l'educació, de la
llengua catalana o dels drets humans es van oferir a contestar alguns
dels nostres dubtes lingüístics o a llegir parts del llibre per
comentar-nos què opinaven sobre els termes emprats, la claredat del text
i la coherència en la traducció: Ruth Arcarons i Rabadà, Estel Buch
Mundó, Núria Cangròs i Alonso, Pep Garrido, Eva de Lecea Pujol,
Margarida Massot, Olga Montaña Estévez, Fundació Concepció Juvanteny,
Marina López Castillo, Carme Pablo, Meritxel Vidal Barreda, Enric
Vilaplana i Sandra Villa Serradell.
La Cécile Barbeito Thonon, qui també es va oferir a donar-nos la seva
opinió sobre un fragment del manual, ja abans de ser escollida pel
Consell d'Europa per fer-ne després la supervisió de qualitat –la qual
va fer amb molta cura. I l'Anna Bellosta Garcia per la seva paciència en
una llarga revisió lingüística.
La Judith Rifà Dachs, responsable del Programa Barcelona Solidària,
Cooperació Internacional i Solidaritat, de l'Ajuntament de Barcelona,
per creure en el projecte i donar-nos el suport tècnic necessari per
avançar.
I com no, moltes persones, el nom de les quals no apareixerà escrit
en aquestes pàgines, però que ens han donat suport en tot moment
creient, com nosaltres, en la importància del manual. I sobretot,
aquelles persones més properes que han tingut la paciència d'aguantar la
nostra dèria i ens han donat ànims quan semblava que aquest somni podia
quedar només en això.
Gràcies per contribuir a la cultura de drets humans, que construïm entre tots i totes.
Elena Díez Villagrasa
Coordinació del projecte de traducció
Pròleg de la versió catalana
Benvolguts professionals de l'educació, tant de l'àmbit de
l'educació reglada com de les entitats que treballeu utilitzant
metodologies d'educació no formal,
Teniu a les mans un manual d'educació per fer servir, treballar i
viure'l amb els vostres grups d'infants i joves. Aquesta és la traducció
i adaptació del manual d'educació en drets humans del Consell d'Europa
que la comunitat d'educadors en l'àmbit europeu hem estat utilitzant els
darrers anys amb èxit. Un èxit basat en la promoció de l'aprenentatge
en competències a través de metodologies participatives i vivencials.
és també la primera adaptació del manual a una llengua minoritzada,
que no pas minoritària, que esperem ajudi a difondre l'educació en drets
humans a tot l'àmbit lingüístic català, una comunitat de parlants
presents en quatre països membres del Consell d'Europa.
Preneu aquest manual com una brúixola per orientar i donar idees
sobre com treballar coneixements, eines i actituds per al coneixement,
la protecció i la defensa dels drets humans.
President d'AHEAD - Associació d'Educadors en Drets Humans
Xavier Baró
AHEAD és l'Associació d'Educadors en Drets Humans integrada per
formadors i formadores especialitzats en l'educació en drets humans i
amb una llarga trajectòria en aquesta temàtica en l'àmbit internacional,
especialment europeu. Cerquem la promoció de l'educació en drets humans
com a requisit per enfortir el compromís vers la cultura de la pau, la
democràcia i la solidaritat.
Entenem l'educació en drets humans com un procés educatiu basat en la
participació activa a través del qual aprendre sobre els drets humans i
entendre els temes relacionats amb aquests, adquirir les habilitats
necessàries per la defensa dels drets humans i desenvolupar actituds de
respecte, igualtat i dignitat.
