Guía de educación en derechos humanos / Inicio.
Ética, ciencias sociales.
Edad
ESO y Bachillerato (a partir de 14 años)
Duración
60 minutos
Derecho relacionado
El artículo 1 de la Convención
sobre la eliminación de todas las formas de discriminación
contra la mujer:
"A los efectos de la presente Convención,
la expresión "discriminación contra la mujer" denotará
toda distinción, exclusión o restricción basada en
el sexo que tenga por objeto o resultado menoscabar o anular el reconocimiento,
goce o ejercicio por la mujer, independientemente de su estado civil, sobre
la base de la igualdad del hombre y la mujer, de los derechos humanos y
las libertades fundamentales en las esferas política, económica,
social, cultural y civil o en cualquier otra esfera."
>>
documentos de las Naciones Unidas en formato HTML y PDF.
Objetivos
Valorar el trabajo
doméstico
Reflexionar sobre
el rol que se ha esperado históricamente de las mujeres, su responsabilidad
sobre las tareas domésticas. Identificar el grado de persistencia
actual de este rol.
Preparación por parte del profesorado
-
Material o soporte
Viñetas de
Mafalda, en el anexo final.
Metodología
1- Leer el artículo
1 de la Convención sobre la eliminación de todas las
formas de discriminación contra la mujer.
2- Repartir o ampliar las viñetas de Mafalda y pedir que se haga una redacción a partir de lo que sugieran.
Evaluación
Analizar la capacidad de reflexión
de los alumnos y su grado de sensibilización sobre el papel secundario
y subordinado que se ha asignado históricamente a las mujeres.
Continuidad o relación con otras
actividades
1- Las otras actividades de este apartado
sobre discriminación de las mujeres.
2- Las actividades del apartado Humor
gráfico y derechos de las mujeres.
Elaboración del material
Esta actividad forma parte de la publicación
"Sistema sexo-género" (Sedupaz. Los Libros de la Catarata. Madrid,
1996)
Adaptada parcialmente por el Grup d'Educació
d'Amnistia Internacional Catalunya.
