Propostes monogràfiques
sobre temes diversos
Els
Dies Internacionals de les Nacions Unides
Àrea
Tutoria, Socials, Ètica.
Edat
ESO i Batxillerat (a partir de 12 anys)
Durada
60 minuts.
Dret relacionat
La Declaració Universal en general
o algun dels articles en concret, en funció del desenvolupament
de l'activitat. .
>>
documents de les Nacions Unides en format HTML i PDF.
Objectius
Conèixer el sentit dels Dies Internacionals
de les Nacions Unides.
Conèixer la importància
del treball sobre drets humans dins de les activitats de les Nacions Unides.
Reflexionar sobre la implicació
personal en els grans problema que afecten el món.
Dissenyar activitats concretes que puguin
incidir d'alguna manera sobre el tema seleccionat.
Preparació per part del professorat
--
Material o suport
Relació
dels Dies Internacionals de les Nacions Unides.
Declaració
Universal dels Drets Humans.
Metodologia
Fer una petita introducció sobre
què són els Dies Internacionals de les Nacions Unides (a
l'annex del final s'adjunta un text orientatiu)
Treball en petits grups:
Triar un dels diferents Dies Internacionals
relacionat amb algun dels diferents articles de la Declaració Universal.
Argumentar el motiu pel qual s'ha escollit:
preferència personal, rellevància internacional o local,
grau de gravetat, tema d'actualitat, etc.
Rumiar alguna iniciativa que es podria
fer per a sensibilitzar els companys en relació al tema escollit.
Rumiar alguna activitat que individualment
o com a grup es podria dur a terme per tal d'incidir directament sobre
el tema.
Pensar el mateix (sensibilització
i acció), a nivell de centre, localitat i país.
Posta en comú. Un representant
de cada petit grup exposa al gran grup un resum del seu treball.
El gran grup valora la possible eficàcia
de les diferents iniciatives.
Es planteja la possibilitat de programar
la posada en pràctica real d'una de les iniciatives.
Altres temes que si s'escau i en funció
de l'edat i el perfil de l'alumnat es poden introduir durant els debats:
Tots els Dies Internacionals es poden
associar a algun dels articles de la Declaració Universal?
Alguns dels Dies Internacionals fan referència
als anomenats drets de tercera generació (a un medi ambient no contaminat,
a l'accés a l'aigua, genoma...), uns drets que no estan inclosos
a la Declaració Universal. Tanmateix, es poden relacionar amb drets
ja inclosos a la Declaració Universal? En cas afirmatiu buscar aquestes
relacions.
Quins són els drets de primera
i segona generació? Els drets de primera generació són
més importants que els de segona generació? I els uns i els
altres més que els de tercera generació?.
Avaluació
Quin ha estat el grau d'implicació
de l'alumnat?
Eren viables, les propostes d'acció
que s'han presentat?
N'ha sortit algun compromís de
dur a la pràctica alguna de les propostes?
L'activitat ha servit per a sensibilitzar
sobre el tema o els temes escollits?
Continuïtat o relació amb
altres activitats
Plantejar que la classe com a grup dugui
a la pràctica la proposta que hagi generat més consens i
alhora es vegi viable (ja sigui una proposa de sensibilització o
d'acció).
Plantejar el mateix a nivell de centre.
Elaboració del material
Adaptació del Grup d'Educació
d'Amnistia Internacional Catalunya de la proposta "Dies internacionals.
Dies que el món celebra". Educació per a la ciutadania, La
Galera, Barcelona, 2009.
Annex - Què
són els Dies Internacionals?
"Les persones de
vegades ens oblidem de coses importants, de manera que necessitem estratègies
per a recordar-les. Per exemple, fem servir les agendes. Les Nacions Unides
també tenen la seva agenda, per tal de recordar temes molt importants
que afecten tota la humanitat. Aquesta agenda de les Nacions Unides és
la relació dels diferents Dies Internacionals, cada un sobre un
tema determinat, que s'han anat aprovant i que cada any es van celebrant.
Destinar un dia a l'any a reflexionar sobre un tema no fa que aquest tema
es resolgui. És obvi que a més de dedicar-li un dia, cal
que hi seguim pensant i treballant de manera continuada. Tanmateix, aquest
dia monogràfic és important, perquè ens fa present
que és un tema que requereix la nostra atenció."