Grup d'educació

Manifest per una educació en drets humans

---

TENINT EN COMPTE

Que La Declaració Universal dels Drets Humans, en el seu preàmbul, insta a les institucions perquè promoguin, mitjançant l'ensenyament i l'educació, el respecte als drets humans i llibertats proclamades en la Declaració.

Que la Convenció de la UNESCO relativa a la lluita contra la discriminació en l'àmbit de l'ensenyament (1960), art. 5.1, i el Pacte Internacional dels Drets Econòmics, Socials i Culturals (1966), art. 13.1, proclamen que l'educació ha de promoure la comprensió, la tolerància i l'amistat entre nacions i grups ètnics i religiosos, així com el manteniment de la pau.

Que el Pacte Internacional dels Drets Econòmics, Socials i Culturals, article 13.1 diu que l'educació ha d'enfortir el respecte dels drets humans i les llibertats fonamentals; afavorir la comprensió, la tolerància i l'amistat entre nacions i grups ètnics religiosos; i treballar en pro del manteniment de la pau.

Que la Convenció dels Drets de l'Infant (1989), art.29.2, es refereix a "inculcar a l'infant el respecte dels drets humans i les llibertats fonamentals", així com els valors de comprensió, pau, tolerància i igualtat entre els sexes.

Que la Declaració de la UNESCO sobre la Raça i els Prejudicis Socials (1987) assenyala la responsabilitat de l'Estat, les autoritats competents i els cossos docents a l'hora de procurar que els recursos educatius s'utilitzin per a combatre el racisme.

Que la Declaració i el Programa d'Acció de Viena (1993) destaca el compromís de tots els Estats de complir les seves obligacions i promoure el respecte universal i protecció de tots els drets humans, demanant que els Estats i institucions incloguin els drets humans, el dret humanitari, la democràcia i l'imperi de la llei com temes dels programes d'estudis de totes les institucions acadèmiques i no acadèmiques.

Que la Conferència Internacional d'Educació (1994) assenyala que ha d'introduir-se en tots els nivells una autèntica educació cívica que inclogui "els fonaments ètics, religiosos i filosòfics dels drets humans, les fonts històriques i l'evolució d'aquests drets…".

Que el Decenni de la Nacions Unides per a l'educació en l'àmbit dels drets humans (1995-2004) destaca la importància de la capacitació dels mestres i altres grups que es trobin en una situació que els permeti influir sobre l'exercici dels drets humans.

Que la Constitució Espanyola, art. 10.2, determina que "les normes relatives als drets fonamentals i a les llibertats que la Constitució reconeix, s'interpretaran de conformitat amb la Declaració Universal dels Drets Humans i els tractats i acords internacionals sobre les mateixes matèries ratificats per Espanya".

Que li correspon a l'Estat desenvolupar i fomentar el respecte dels drets humans i llibertats fonamentals sense distinció, així com combatre la intolerància i el racisme.

I que l'educació en els drets humans ha de tenir com objectiu prevenir la intolerància, el racisme, la violència i altres xacres socials, i que per a això fa falta una atenció especial al millorament de la formació dels professionals de la docència, plans d'estudis, continguts de manuals, cursos i altres materials pedagògics.

DESPRÉS DE TENIR CONEIXEMENT de l'Informe elaborat per la Secció Espanyola d'Amnistia Internacional sota el títol Educació en drets humans: assignatura suspesa, que constata la insuficient formació que els estudiants de Magisteri i Pedagogia reben per a educar en drets humans i que l'educació en drets humans no està inclosa en els plans d'estudis com assignatura en cap facultat de l'Estat espanyol.
 

M'ADHEREIXO A LA PETICIÓ D'AMNISTIA INTERNACIONAL, per tal que:

1. S'elaborin estratègies nacionals i comunitàries per a impartir formació sobre drets humans als professionals de l'educació, això és, al personal docent, planificadors, administradors i formadors de docents.

2. Es posin en marxa les directrius del Programa Mundial per a l'Educació en Drets Humans com continuació del Decenni de les Nacions Unides per a l'educació en l'esfera dels drets humans (1995-2004).

3. L'educació en drets humans sigui matèria obligatòria en els plans d'estudis de les titulacions de Pedagogia, Magisteri i Ciències de l'Educació.

4. Les autoritats educatives vetllin pel compliment de les directrius elaborades en matèria d'educació en drets humans i assegurin els recursos financers i humans necessaris per tal de complir amb les seves obligacions en aquesta matèria.

5. L'educació en drets humans estigui contemplada com a matèria obligatòria dintre del projecte de Llei d'Educació que el Ministeri d'Educació i Ciència durà a debat parlamentari.