Conjunto de materiales para
trabajar en clase (a partir de 10 años)
Sección
Española de AI, 2017.
Incluye
información para el profesorado y un total de 12 talleres, repartidos
en 4 apartados (121 páginas)
Descarga en formato PDF:
https://nube.es.amnesty.org/index.php/s/nz0TRENpa5ASum0
CONTENIDO
Glosario de términos
1. Introducción
Sobre Amnistía Internacional
Uso del conjunto de materiales
educativos
¿A quién van
dirigidas las actividades?
Objetivos del aprendizaje
Campaña de Aministía
Internacional
Realización de las
actividades
Metodología
2. Desmontando mitos sobre
las personas refugiadas
Información para
el profesorado
Las personas refugiadas
y migrantes mejoran nuestra sociedad
No son un problema
El refugio y la inmigración
es una cuestión global, no sólo europea
Talleres
Actividad 2.1 Descubriendo
vidas (trabajo de investigación)
Actividad 2.2 Poniendo etiquetas
Actividad 2.3 Stop estigmas
en los medios de comunicación
Actividad 2.4 Mira más
allá de la frontera
Actividad 2.5 ¿ Dónde
están las personas refugiadas del mundo?
Actividad 2.6 Mapamundi
de las personas refugiadas
3. Definiciones básicas
y colectivos vulnerables
Mujeres y niñas discriminadas
y en situación de vulnerabilidad
Otras situaciones de discriminación
Talleres
Actividad 3.1 Aprendiendo
definiciones
Actividad 3.2 Dramatizando
realidades
4. Itinerario de la persona
refugiada
Información para
el profesorado
El caso de España:
un sistema de acogida poco acogedor
¿ Cómo es
el sistema de acogida y sus fases?
Talleres
Actividad 4.1 " Si fuera
una persona refugiada ¿cómo sería mi vida?"
Actividad 4.2 Condiciones
de acogida
5. Tomar partido
Información para
el profesorado
¿Qué puedes
hacer tú?
¿Qué deben
hacer los Estados?
Talleres
Actividad 5.1 Árbol
problemas
Actividad 5.2 Plan de acción
para el cambio
6. Otros materiales de apoyo
Redacción de cartas
para todas las autoridades
¿Qué puedes
hacer tú?
Modelos de cartas a las
autoridades
Diferencias entre esta unidad didáctica
y la anterior, "Derechos humanos de las personas en movimiento"
|
Derechos
humanos de las personas refugiadas
|
Derechos
humanos de las personas en movimiento
|
| Descarga de la unidad: Inició
de la página
Año 2017, 121 páginas
Tiene como bloque principal
el objetivo de reducir estereotipos y prejuicios contra las personas refugiadas,
a partir de tres ideas:
1) es un problema global
y no solo europeo;
2) Las personas refugiadas
no son solo víctimas, sino agentes activos de cambio y
3) la gente q viene no genera
conflicto ni delincuencia
Es bastante más amplia
(aparte de lo mencionado antes, se habla sobre defininiciones, colectivos
vulnerables, España, itinerario de las personas refugiadas e ideas
para tomar partido)
Todos los talleres integran
metodologías participativas (en la de 2011 esto no es así) |
Descarga de la unidad:
Derechos
humanos de las personas en movimiento PDF
Año 2011, 32 páginas
Pertenecre a la colección
Al derecho y al revés |
|
