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Área o materia:
Ética. Lengua castellana y literatura. CC. Sociales, Geografía
e Historia
Etapa: ESO (3 º
y 4 º), Bachillerato
Objetivo: Enriquecer
el vocabulario. Reflexionar sobre un texto
Área de interés:
Educación para la paz
Materiales: Texto
dado.
Tiempo: 30'
PROCEDIMIENTO:
Se leerá el siguiente texto y luego
se comentará.
Texto para el alumnado
Tras la
2 ª guerra mundial un psicólogo norteamericano decidió
investigar por qué los alemanes habían llegado a cometer
durante la guerra tantas violaciones de los Derechos Humanos alegando,
simplemente, muchos de ellos, que únicamente cumplían órdenes.
¿Acaso eran los alemanes excesivamente obedientes? ¿Tan obedientes
que, incluso, obedecían órdenes que iban en contra de los
más elementales principios éticos?
El psicólogo
norteamericano ideó el siguiente experimento que puso en práctica,
antes que en Alemania en su propio país, en la Universidad donde
trabajaba.
Consiguió
un grupo de estudiantes voluntarios que compinchados con el psicólogo
haría de «conejillos de indias». Los que en realidad
serían los sujetos del experimento serían profesores universitarios.A
esos profesores, el psicólogo les diría que estaba realizando
un experimento sobre cómo mejorar el aprendizaje aplicando castigos.
A las alumnas y
alumnos se les harían preguntas sobre un tema, y cuando fallaran,
la profesora o profesor accionaría un mecanismo que supuestamente
produciría una descarga eléctrica. Las alumnas y alumnos
fingirían sufrir esa descarga eléctrica.
Al profesorado se
le explicaría que las descargas iban a ser cada vez de mayor intensidad,
hasta un máximo de 150 voltios. (En el que, por cierto, quizás
algún alumno o alumna podría sufrir alguna lesión).
El experimento dio
como resultado que muchos profesores y profesoras decidieron participar
y aplicar cada vez mayores castigos. Muchos llegaron al grado máximo
de los supuestos 150 voltios.
El mismo experimento
se practicó en otros países con resultado similares.
PREGUNTAS:
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¿Creéis que es posible convencer
a una persona para que aplique a otra una descarga eléctrica? ¿Cómo?
-
¿A vosotros y vosotras os podría
convencer alguien para hacer lo que hicieron esos profesores y profesoras
universitarios?
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Si un profesor o profesora es capaz de provocar
una descarga eléctrica en un alumno o alumna voluntariamente y sólo
por participar en un experimento científico, ¿no deberían
de ser declarados inocentes militares que cumpliendo órdenes no
respetaron algún Derecho Humano? (Recordemos que si esos militares
no cumplían sus ordenes podían sufrir seguramente graves
consecuencias).
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¿Cómo se podría conseguir
que dentro de veinte años, si se repitiera el experimento, casi
nadie aceptara participar en él?
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